Aktuelles
Song Slam Frankfurt am 18.10.
Song Slam Frankfurt – Das Format für gute Texte und Musik Samstag, 18.10. ., 19h Einlass Zoom Club Frankfurt Brönnerstrasse 5-7 Anmeldung…
Knallfabet Podcast Oktober 2014 :: Buchmesse
Und wieder ist es Herbst und wieder ist in Frankfurt Buchmesse. Diesmal zu Gast ist Finnland und dazu hat Dirk Hülstrunk einiges…
Eröffnung: Interims Atelier • Hirondelle
Einladung zur Eröffnung am Mittwoch, den 5. November 2014 um 19 Uhr Einführung zur Ausstellung: Petra Pfeuffer Hirondelle Ausstellungsbetrieb von Sa. 1….
Ausstellung FFF-Farbe Fläche Fisch von Karin Jung und Barbara Caspari vom 19.9. bis 5.10. in der Klosterpresse
Die beiden Frankfurter Künstlerinnen Karin Jung, Malerei, und Barbara Caspari, Skulptur, stellen vom Freitag, den 19. September 2014 bis zum Sonntag, den…
Kulturnetz-Hinweis: Jahresheft der WerkstaDTlesungen in der Klosterpresse erschienen
Das Jahresheft der 2013 in der Frankfurter Klosterpresse. e.V. stattgefundenen WerkstaDTlesungen ist nun erschienen. Bei dieser Lesereihe, die von Cornelia Kube-Druener von…
Knallfabet Podcast August 2014 :: Siegertypen? – Slam Poeten behaupten echte Menschen zu sein
Diesmal mit der Überraschungssiegerin des Sommerwerft-Poetry Slam Suzanne Cadiou und dem Frankfurter Slamteam “Team me up!Scottie”. Knallfabet fragt, was sind das eigentlich…
Kulturnetz-Tipp: jour:fritz „Kleidertausch“
Der jour:fritz ist ein internes Netzwerktreffen von und für Mitglieder des Kulturnetz Frankfurt e.V., Fritz Deutschland e.V. und der Rödelheimer Gruppe des…
Neue Kulturnetz Adresse
Die neue Postanschrift von Kulturnetz Frankfurt e.V.: Thudichumstrasse 46, 60489 Frankfurt…
Knallfabet – Sendung für Sprache und Kultur
So. 12-13 Uhr Radio XDas Frankfurter werbefreie Stadtradio FM 91,8 – Kabel 99,85 Livestream: www.radiox.de Knallfabet Podcast (ca. 14 Tage nach der…
Knallfabet Podcast Juli 2014 :: Musik am Rande von Musik
Dirk Hülstrunk und Oliver Lauberger hatten Stefan Militzer und Roland Etzin, beide Klangkünstler und Mitgründer von Phonophon – Verein zur Förderung von…
